교육 혁명의 방향에 대한 아무말

개인적으로 포스트 코로나 시대의 교육은 완전한 평등 교육을 이루는 동시에 상향 평준화를 추구할 수 있다고 생각한다. 그 방법은 다음과 같다: 각 분야에서 최고의 전문가들로 하여금 분야별 교육 과정에 해당하는 영상을 촬영하고, 국민들에게 무료로 공개하는 것으로 공교육을 대신하는 것이다.

2020년 가장 화제가 되었던 키워드들 중 학벌주의, 사교육 타파, 특목고 폐지가 있다. 사교육, 특목고는 더 나은 교육을 제공받고자 하는 사람들의 욕망에 의해 만들어진 것인데, "최고의 교육자의 교육을 누구나 받을 수 있다면 문제가 해결되지 않을까?" 하는 발상에서 이 아이디어는 시작되었다.

과거에는 한 강사 당 담당할 수 있는 실질적 학생의 수가 제한되어 있기에 시험 등의 방법으로 학생들을 심사하여 통과한 경우에만 교육을 받을 수 있도록 하였다. 하지만, 현대에는 통신기술의 비약적인 발달로 말 그대로 누구나 인터넷 강의를 통해 교육을 받을 수 있게 되었다. 이 방식은 코로나 시대를 겪으면서 가능함이 입증되었다. 고로 나는 국가 단위에서 높은 질의 인터넷 강의를 직접 제작하여 보급하고, 이로 공교육을 대체할 것을 제안한다. 

해당 방식으로 학생들이 교육을 받게 된다면 자신의 진로 적합성과 흥미를 고려해 스스로 자기 자신만의 교육 과정을 만들어 나갈 수 있다. 자신의 진로를 스스로 개척하면서, 그 과정에 필요한 학습자료는 나라가 인터넷을 통해 모두 무료로 제공하면, 학생들은 누구나 평등한 조건에서 공부할 수 있을 것이다. 즉, 취약계층의 사람들까지도 기존에는 들을 수조차 없었던 최고의 교육자의 교육을 받을 수 있게 되는 것이다.

이 방식의 장점은 이게 끝이 아니다.

인터넷 상으로 교육을 받은 기록은 자연스럽게 전산 처리되어 학생이 살아오고, 공부해온 것들을 입증할 것이다. 더 이상 거짓 자소서와 부풀리기나 성적을 위조하여 성공적인 미래를 가지는 이는 없을 것이다.

국가 단위에서 실력을 입증한 교사만이 교육 영상을 만들 수 있기에 교사들은 꾸준한 학구열과 교육에 대한 관심을 보여야 할 것이다. 그렇지 못한 교사들은 도태될 것이고, 그러한 교사들은 현재보다 훨씬 좋은 환경에서 교육에 집중할 수 있을 것이다. 뛰어난 교사에 대한 좋은 대우는 자연스럽게 훌륭한 인재들이 다음세대 지식인 양성을 위해 교육산업에 관심을 가지는 기회가 될 것이다.

※생각하는 방은 언제나 새로운 견해, 비판, 질문에 열려 있습니다. 함께 이 아이디어를 발전시켜 봅시다.